Relatório

Como não trabalho diretamente na sala de aula eu e uma colega realizamos o projeto em parceria com uma professora titular do 5º ano da Escola Joaquim Berto.

Iniciamos a realização de nosso projeto (Brincadeiras) com a sensibilização dos alunos. Para isso usamos uma dinâmica onde escrevemos os nomes das brincadeiras (pique - esconde, corre-cutia, amarelinha, cantigas de roda e peteca) e colocamos em uma caixinha. Colocamos os alunos em círculo e íamos passado a caixinha ao som de uma música, então dávamos uma pausa na música e o aluno que estivesse com a caixa tirava um papel e comentava o que sabia sobre a brincadeira sorteada. Percebemos que algumas brincadeiras eram bem conhecidas pelos alunos como a amarelinha e peteca, já a corre-cutia poucos alunos conhecia. Continuando falamos sobre a proposta de realizarmos um projeto sobre as brincadeiras do estado de Goiás e pedimos para que eles fizessem uma pesquisa com seus familiares, perguntando a eles como eram as brincadeiras de seu tempo de criança. Falamos também que o instrumento que iríamos usar para colocar nosso projeto em prática seria o blog. Explicamos o que era o blog e como usa-lo.

Na segunda aula fizemos uma dinâmica usando balões para separar os grupos, formamos 5 grupos, cada grupo ficou com uma brincadeira. Depois dos grupos formados fomos para o LIE onde os alunos visitaram alguns blogs, e explicamos na prática o que era um blog mostrando como usa-lo.

Nas terceira e quarta aulas ajudamos os alunos a construir seus blogs, eles pesquisaram na internet sobre suas referidas brincadeiras escolheram o conteúdo e postaram no blog. Durante a construção dos blogs tivemos apenas um contra tempo: tínhamos anteriormente feito os cadastros, então na hora de entrar para construir o blog deu um probleminha na senha, mas logo descobrimos o erro e demos continuidade.

A quinta aula ficou destinada para encerrarmos o projeto brincando com as brincadeiras pesquisadas.

Os alunos mostraram-se sempre muito motivados e curiosos, como já conheciam bastante sobre o uso do computador não tiveram muitas dificuldades nesse aspecto, o que auxiliou muito no andamento do projeto.

 Escrito por ataize_bio às 14h36
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Objetivo Geral

Ø     Resgatar algumas brincadeiras do Estado de Goiás; Peteca, Pique - Esconde, Amarelinha- Corre-Cutia, Cantiga de Roda.

Objetivos Específicos

Ø      Visitar blogs de brincadeiras;

Ø      Saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos para adquirir conhecimentos;

Ações

Ø      Dinâmica de sensibilização;

Ø      Apresentação do Projeto;

Ø      Pesquisa com familiares. Como eram as brincadeiras?

Ø      Dinâmica do Balão; (para dividir os grupos)

Ø      Visitar alguns blogs;

Ø      Pesquisa na internete;

Ø      Construção do blog;

Ø     Postar depoimentos dos alunos no blog;

Ø      Encerramento do Projeto, com a realização das brincadeiras pesquisadas; 

Créditos: http://www.cambap.hpg.ig.com.br/turma_monica.htm

 Escrito por ataize_bio às 15h25
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Identificação

Unidade Escolar: Escola Estadual Joaquim Berto

Tema: Resgate de Brincadeiras

Professora: Rosangela

Parceiras: Ataíze Padilha Correia Alves 

                Marilda José da F. Caetano    

Turma: 5º ano “C”  25 alunos

Tempo previsto: 5 aulas de 50 minutos

 Escrito por ataize_bio às 15h19
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  Bio-curiosidades

Os bebês de algumas baleias chegam a mamar quinhentos litros de leite num único dia.

 Os filhotes do urso cinzento nascem com meio quilo. Em compesação, no período de um ano, atigem os noventa quilos. O urso polar nasce com sete quilos, e chega aos 725 na fase adulta. 

O animal que mais tempo vive - Tartaruga gigante das ilhas Galápagos - Essas tartarugas vivem mais que 150 anos. Isto é o tempo de vida mais longo que qualquer outro animal com coluna vertebral.

 Escrito por ataize_bio às 14h15
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 Sejam Bem-vindos!!!

 Escrito por ataize_bio às 16h19
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